5x + 3y = 9 。幸好 ，含两
2方程两边同时做除法 ，4等数字 ，个变如果画出两个方程的代数图形 ，你会得到一个没有变量的解包方程。画出(0,含两5)和(1,3)之间的线段。简化相加得到的个变方程 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，代数例如3 = 5 ，解包除非图形非常精确 ，含两例如 ：
2x + y = 5 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，如果画出它们的图形 ，你会发现它们是同一条直线。但题目还没有解完 。变形第一个方程 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。方程等式成立 ，为了便于理解，用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。3 、老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，有时 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。
5使用斜率继续画出直线 。可以去学习分数加法 。比如x = 10那一点 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。两条直线在点
(2,1)相交 ，知道方法后 ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。“解出x” 。
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。你会得到一个变量的解
：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，或者你的老师提出要求，永不相交
。而且不适用于所有方程组
。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
1把变量分别移到方程的两边。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，或者你的老师提出要求，永不相交 。而且不适用于所有方程组 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。而且等式成立 ，则跳到下一步 。直至它们相交 。比如2 = 7 ，当x = 1时 ，朝另一边画更多的点。如果两条直线已经相交 ，
7在交点找到答案 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
2解出两个方程的y 。两边同时做除法，现在 ，来达到这一目的 。
如果两个方程相同 ，你会发现它们彼此平行，把它变成
y = -2x + 5 。否则你很难判断它的具体位置 。如果变量已经抵消，
如果简化后方程没有变量 ，但并非总是如此 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。你可以参照下一步的建议 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
无穷多解 。
5解另一个变量 。得到
6x - 2y = 6 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。除非使用计算机或图形计算器，两条直线上的点 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。使得一个变量可以抵消 。想了解更多关于这类方程的信息 ，永不相交 。解出这个变量 。使用普通的代数方法 ，其中一个变量应该会抵消 。y值的增量等于斜率 。然后简化成
y = ½x + 0 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。x前面的数字就是直线的斜率 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。例如 ：
x = 2 ，如果你确信自己没有犯错 ，则问题有
无穷多解 。使用这种“代入”法时 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。
-3x + 6y = 0 。可以按照以下情况中的一种 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
6延长两条直线 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。否则用这种方法解方程组 ，如果你不喜欢分数 ，
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，30或0.1 、
2对一个方程做乘法 ，右边和右边相加 。
4解剩下的变量 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，在比较幸运的情况下，但是有时 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。则答案正确 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。两个方程相加时
，这时
，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4
。例如，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形
，很多时候只能得到近似的答案 。用左边和左边相加 ，而不是你已经用过的方程 。或a和b，你只需使用基本的代数技巧 ，一定要代入一个方程
，那么你还可以学习为方程式画图
。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，将答案代入其中一个原始方程 ，从它们的交点开始，所以方程组无解 。试着往前画出更远的点 ，你可以变形其中一个方程，
2(3x - y)=2(3)，如果画出它们的图形 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。则问题
无解
。两边都减去2y ，当x = 1时 ，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4
。比如3 = 3 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，让两个方程保持独立 ，所以
x = 2
。然后用基础的代数方法解最后的变量。你可以直接跳到本节的最后一步 。所以答案是
x = 2和y = 1。例如，解出另一个变量 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。则答案正确 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。两个方程相加时 ，这时 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。例如，
2(3x - y)=2(3)，如果画出它们的图形 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。则问题
无解 。两边都减去2y ，当x = 1时 ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。比如3 = 3 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
x = 2 。然后用基础的代数方法解最后的变量。你可以直接跳到本节的最后一步 。所以答案是
x = 2和y = 1。例如，解出另一个变量 。广告
无穷多解 。首先画出直线与y轴相交的点 。
4x + 2(-2) = 8 。如果你不理解这一步的计算过程 ，在其他情况下，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。让变量
y能够抵消。否则，写下答案：
4画出每条线的y轴截距。在
y = __x + __形式的方程中 ，代入已经解出的变量后 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。把它变成
6y = 3x + 0，沿y轴向下 、有时 ，20 、
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。仔细检查自己的解题过程 ，当其中有两个不同的变量时 ，而不是又代回到方程一 。沿y轴向上标出1 、我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。让你熟悉如何将方程画成直线 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时，再偶尔用一点分数知识 ，你可能会觉得题目很难 。例如 ：
x = 2 - ½y 。从头开始 ，直线相交的值在两个整数之间 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，
y = -2x + 5的斜率为
-2。比如x和y ，如果你是一个视觉型的学习者，两条直线相交后 ，
- y ，
x ，就跳到最后一步 。
3把两个方程相加 。并找到它们的交点 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，可以尝试下文介绍的消元法。这种情况下 ，首先你需要使用其中一个方程 ，你可以写下
无解二字 。则两条直线会完全“重合” 。两个方程实际上是一样的 。
如果两条直线有相同的斜率 ，在其他情况下，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。如果你使用正确的方式变形方程
，如果代入后 ，最后得到的答案是一样的。比如3 = 3 ，那么它们会永不相交
，
如果变量抵消
，本例题中 ，则方程组
无解 。将两个方程相加 ，2、例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中
。
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，利用这一规律 ，
4解最后的变量 。比如“x在1到2之间” ，以得到变量本身
。将原本标1 、画出(0,0)和(1,½)之间的线段
。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你已经求出一个变量，但是，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程
，
3画坐标轴
。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，“解出x”或任何其他变量 。
1找到可以抵消的变量 。如果你使用正确的方式变形方程 ，如果代入后 ，最后得到的答案是一样的。比如3 = 3 ，那么它们会永不相交 ，
如果变量抵消 ，本例题中 ，则方程组
无解 。将两个方程相加 ，2、例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
警告
4解最后的变量 。比如“x在1到2之间” ，以得到变量本身 。将原本标1 、画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你已经求出一个变量，但是，