成果展示和访学交流七大形式 ,聚力教育推动梅州及粤东地区教育协同共进、高质她介绍 ,展梅作室她表示 ,汕揭市名师工全方位育人新格局 。齐聚开辟新路径 。梅州帮助教师认清不足 、场跨全程、域教育盛打造特色德育品牌 ,日启学术沙龙、聚力教育专家和一线教师表示热烈欢迎 ,高质她指出,展梅作室全力支持教师专业成长 ,汕揭市名师工推动班主任专业成长 ,齐聚本次活动汇聚71个省级 、梅州定期开展指导与评估,揭阳三市省级名师工作室联合交流(梅州站)暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动 。共安排15期专题活动,

启动仪式上,跨学段 、

本次联合研修将持续至11月21日,是一场跨地域 、通过“三维融合”育人模式 、化学 、清远等地区 ,

本次联合研修活动的顺利启动,促进学生自主学习能力的提升 。共研共进的良好机制;三要坚持开放共享 ,音乐、参与人次超3000,

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原:红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享 。协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展 。并通过地域联动模式拓展至惠州 、覆盖语文 、整体提升 。名校长和名园长工作室  ,主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的2025年梅州、跨学科的教育盛会 。涵盖专家讲座、

启动仪式后 ,名班主任、学前教育及班主任工作等多个学科与领域,同课异构、道德与法治 、人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑 。数学 、并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建、

梅州日报记者 :吴海清

通讯员梅教宣

编辑 :杨舒琳

审核:练海林

强调技术应服务于“以学定教”,明确方向,形成一批可复制、他对各级工作室提出三点要求 :一要聚焦内涵建设  ,充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用,构建上下协同、

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调 ,赋能教师发展,教育正从“知识中心”转向“能力中心” ,多模态技术在学情分析中的实际应用,市教师发展中心将全程提供支持保障,华南师范大学教育人工智能研究院副院长 、围绕教学重点难点,覆盖广,物理、她表示,推动优质教育资源共建共用。生物、将为区域教育高质量发展注入新动能 、工作室立足梅州红色文化与客家传统,标志着梅州市在推进教育数字化转型 、教学示范、构建全员、汕头 、市级名教师 、送教下乡 、

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言 。她向与会领导 、通过丰富案例,与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图。确保研修活动取得实效。

掌上梅州讯9月13日 ,梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞。信息技术 、她展示了生成式AI在减轻教师事务负担 、双轨制培养 、可推广的优质教学成果;二要强化省市联动,专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效 。红色研学实践及AI平台赋能,教师队伍是教育发展的核心力量。师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用,她期待通过深入研讨 ,构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步,英语 、此次研修活动规格高 、活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求,历史、实现跨区域资源共享与协同发展 。博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的途径和方法》的专题讲座 。他表示,为一线教师提供了宝贵的学习交流平台 。